07 - Marche cérémonie Turcs

1670
500
1500
1600
1750
1800
1900
1945
Compositeur : Jean-Baptiste Lully
Pays : France
Date : 1632-1687

Icone lecteurÉcouter l'extrait

Marche cérémonie Turcs

Suivre une pulsation,
repérer la structure
et reproduire un ostinato

Pistes pédagogiques

Compositeur, violoniste, créateur avec Molière de la comédie-ballet et surintendant de la musique du roi Louis XIV, Jean-Baptiste Lully domine la vie musicale de son temps, crée l'opéra français et collabore avec Molière. Il influencera durablement la musique européenne. Il meurt des suites d'une blessure avec sa canne de chef d'orchestre. Cet extrait est tiré du « Bourgeois Gentilhomme » (1670), comédie-ballet de Molière mêlant musique, théâtre et danse — à écouter jusqu'à 1min 45s.

Suivre une pulsation

Trouvez la pulsation par une écoute corporelle, en marchant, puis sur place en la marquant avec le bras, imitant Lully et sa canne (extrait du film « Tous les matins du monde »). Recommencez en rendant audible la pulsation, en frappant des mains ou avec des percussions. Une écoute comparative de plusieurs interprétations (Musique Prim, Philharmonie, film) permet de percevoir les variations de tempo et de dynamique.

Repérer la structure du morceau

(cf. éléments musicaux caractéristiques) en distinguant les 2 phrases musicales : le groupe 1 se déplace sur la phrase A et le groupe 2 sur la phrase B. Puis le groupe 1 marque la pulsation comme le ferait un chef d'orchestre sur la phrase A et le groupe 2 sur la phrase B. Enfin, le groupe 1 chante la mélodie de la phrase A et le groupe 2 la mélodie de la phrase B.

Reproduire l'ostinato rythmique

(onomatopées, petites percussions, percussions corporelles) pour accompagner l'extrait. Pour aller plus loin, d'autres ostinato rythmiques peuvent être inventés.

Pistes pédagogiques particulières pour les plus jeunes

Évoluer sur la musique

Imaginez qu'on est le Roi Soleil et que l'on marche majestueusement dans la galerie des Glaces du château de Versailles. Peu à peu, amenez les élèves à marcher sur la pulsation, en la marquant sur un tambourin.

Repérer le tambour de basque

Faites entendre le tambour de basque seul, puis demandez aux enfants de le retrouver dans l'extrait ; il est très repérable à la fin de chaque phrase musicale, lors de la reprise.

Eléments musicaux caractéristiques

Style de l'oeuvre : marche solennelle.

Structure de l'extrait (par les cordes et le tambour) :

Phrase A : 7s à 19s
Reprise de la phrase A : 19s à 31s
Phrase B : 31s à 48s
Reprise de la fin de la phrase B : 48s à 56s
Puis reprise de l'ensemble avec ajout des vents et du tambour de basque, de 56s à 1min 45s

Autour de la durée : marche au tempo lent et bien marqué.

Autour de l'intensité : crescendo.

Autour du timbre : l'orchestre utilise presque tous les instruments existant à l'époque — cordes : 5 tailles de violons (allant du violon au violoncelle actuel), clavecin, luth et théorbe ; vents : flûtes, hautbois, bassons ; percussions : tambour et tambour de basque.